如果说21世纪是电脑资讯教育时代,那么这点在新加坡得到了最充分的体现。
新加坡几乎每所学校都实现了网络化,每个学校都有自己的网页,以加强与外界的联系。除了对外界宣传,给外界提供本校的最新资讯外,网络也为本校在校师生提供了一个工作和学习的捷径。
每所学校都有若干个电脑室。除了电脑室,教室,图书馆和其他专用教室都配备有电脑,学生可以随时在网上查询资料。大多数老师也都有个人笔记本电脑。老师会结合教案,把讲课的内容做成幻灯片,使之一目了然,这样更有得于学生进行消化和理解。由此可见,信息技术可谓是老师教学的得力助手。
由于新加坡是采用小班授课制,在中学和初级学院,班级的人数一般不会超过三十人。这就带来了很多的灵活性。在教室里,可以经常看到小组的讨论。每个小组会把讨论的结果做成幻灯片呈现给大家。
有的学校还实行远程教育。每个学生都有自己的账号。老师们会把教学时用的课件放到网上供本校学生课后学习。每个老师也都有一个专用的邮箱,以方便学生与老师的沟通。
学校的网络化不仅体现在学校、老师、学生之间的教学互动上,还体现在课程管理上。
例如,在莱佛士初级学院,入学前学生要在网上选择要选修的课程。第三学段公民课也是在网上进行的。这样,不但学生可以随时随地上网,老师统计起来也更加便利。
此外,老师样也会利用校内的网络进行课室的预定。
由此看出,新加坡,电脑已经成了师生们不可或缺的工具,成了联系师生之间、学校之间的纽带,学生正在充分地享受着网络化带给学习的便捷和乐趣。