新加坡学校的校长会议室给人的第一感觉就是像一个亲切的客厅，丝毫不古板，不说教，完全按照家居会客室的标准设计布局，每一寸空间都利用得很好。中间有会议桌，四周有柜台，墙上有博古架或壁橱，正前方有电子显示屏，主持人座位前有电子操作设备。除了这些，墙壁上还张贴着重要的照片或组织结构图，台面上点缀着盆景，摆放着纪念品等。每个新加坡学校的校长都会把来到这个学校的人看成自己的客人，客人来了，自然就要热情招待，就要请客人喝茶吃点心，这是他们认为的起码的待客方式。所以，在每个会议室的柜台上都有几个必不可少的东西：一是盛茶水和咖啡的器皿，一是装小点心的器皿，一是用茶点的杯碟，一是备用的餐纸。新加坡是个非常廉洁的国家，校长没有额外的招待费，只有行政办公费，所以，凡接待来校参观考察或学术交流的团体或个人，都只是在听取报告或观看节目后来享用轻巧可口的茶点。一律采用自助餐的形式，经济实惠，轻松随意。不单是校长待客如此，就是大型的接待活动，学校也是采用这种方式，有时候美味可口而风格各异的小食物来自学生家长。家长自愿为学校提供这样的招待，从家里做好食物后用不锈钢的器皿装好，架上，点上小蜡烛，等候客人的光顾。不光是接待其他教育团体或其他考察对象，就是接待来访的学生家长，校长也会陪他们一起享用茶点，无形当中拉近了彼此的距离，尤其是面对有些怒气冲冲而来的家长或其他人士，一杯热饮，一块小点，一瓣瓜果，首先就平息了对方的不悦，然后在家常之中走近你我，达成谅解或共识，相谈甚欢。
南华中学的一位校长曾经说过“在新加坡，老师私下里是不能请校长吃饭的，即使非不得以校长要和老师一起外出吃饭，一定是AA 制。校长可以请老师吃饭，前提是校长自己买单，票证保留好！”在新加坡这样的做法虽然有点不近人情，但的确也保证了职业的纯洁和教师形象的庄重。
小小的自助茶点，至少包含了三各方面的内涵： 1) 学校是大家庭，校长像家长，家长要会持家，既要善于跟他人搞好各种关系，又要开源节流不浪费； 2) 学校是大家庭，家庭很平等民主，并不实行家长制； 3) 学校是大家庭，家长的行为要为成长中的孩子树立表率，以自身清廉自好的行为培育学生的行为。
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