从小用华语与任职华文教师的外婆沟通，熟背唐诗和三字经，华侨中学(高中部)毕业生如今准备整装去北京，开启向往已久的大学生活。
目前正履行国民服役的钟暐轩(19岁)从小受外婆影响，很早就开始阅读华文书籍，背诗习字。他受访时回忆，尽管自己很顽皮，还曾将华文书页撕下丢出19楼的窗外，但身为华文教师的外婆，一直耐心教导他，也使他对华族文化产生兴趣。
“长大后我才发觉，身为华人把握住华族文化的重要。我中学华文成绩不错，高中本可不用修读华文。但在当时，我已无法想象两年完全不用华语的样子，所以还是报读了中国通识。”
钟暐轩说，自己对时事、政策和经济等课题较感兴趣，也爱看中国的历史剧，了解当时的社会及文化。这促使他高中毕业后，最终选择去北京大学修读历史。“之前学历史都是用英文，往后要用华文，我难免有些担心。但想到以前学中国通识时也面对同样问题，我相信只要态度好，困难就会迎刃而解。”
优异的双语水平让钟暐轩获颁今年教育部特别奖项的总理书籍奖，与他一样获奖的，还有另外38人。
刚从莱佛士女中毕业的吴诗贤(17岁)目前就读于莱佛士书院(高中部)。同样获得总理书籍奖的她则是从小受母亲启发。吴诗贤说，母亲非常热爱华文，也曾获得同一项奖项。“她鼓励我阅读，带我去图书馆看华文书，听华语广播。我就是在这样耳濡目染下爱上华文的。”
吴诗贤如今习惯每晚和同住的奶奶一起收看华语新闻，这也成为祖孙增进感情的方法。虽然还没想好大学要念什么专业，但吴诗贤认为，随着全球化发展趋势，未来不论做什么，较强的双语能力都是她的优势。“我希望未来不管是工作还是生活，我都可以发挥所长，学以致用。”
除了总理书籍奖，教育部特别奖项还包括李光耀全方位优异奖、李光耀数理奖、李光耀特别成就奖和奥玛赛夫汀苏丹书籍奖等。
今年共颁发210特别奖项 是历年最多
教育部指出，今年共颁发210个特别奖项，为历年最多，共201名来自81所特别学校、中小学、工艺教育学院及大专学府的学生获奖，其中有三人荣获双奖。
教育部说，奖项用来表扬在学术及课外活动双方面表现优异的学生，他们对社区的贡献也同样纳入考量。受疫情影响，今年不举办颁奖典礼。不过，当局还是鼓励学校通过小组或线上形式，比如让学校领导颁发证书，或将获奖者名字公布在学校官网上，以此对获奖学生予以肯定。
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