新加坡管理大学(Singapore Management University，SMU)与体障人士协会将共同研究与推广无障碍环境的最佳作业方式，协助有需要的学生融入社群。新大去年起设立“多元与包容促进”（Diversity and Inclusion）组研究无障碍措施，并主办讲座等活动来提高学生对各群体的认识。
为进一步加强这方面的工作，新大前天在它首次举办的“如何在高等学府建立具包容文化”研讨会上，与体障人士协会签署合作备忘录。
新加坡教育网获悉：新加坡管理大学是第一所与体障人士协会合作研究无障碍措施的大学。它将借助体障协会的资源改善校园设施，提供利于体障者学习的方式，以及提高学生对特别需要群体的认识等等。
教育部兼通讯及新闻部政务部长沈颖受邀见证签署仪式。她指出，新加坡提倡具包容教育制度，教育部投入大笔资源，支援主流学校与特别教育学校有需要的学生，辅助许多有特别需要的学生顺利升上高等学府。
她说：“一些学生升上高等学府后继续面对挑战，这是因为不同学府在特别需要方面提供的支援各异，对这方面的知识也不同。教育部正同高等学府与其他伙伴探讨确保有特别需要学生顺利地过渡到高等学府。”
新加坡管理大学校长：
促进包容对整个学生社群有益
目前，在工艺教育学院、理工学院与大学就读的特别需要学生占总学生人数约1%，虽然这类学生在新大也占1％，但校方相信建立具包容性的环境至关重要。
新大校长梅雅诺教授指出，促进包容不单是照顾特别群体，也对整个学生社群有益。它让学生检视主观想法、做理性判断。作为高等学府，这是一种社会责任。新大接下来计划推出“多元与包容”的必修课程单元。
体障人士协会会长：
希望其他学府推广包容文化
体障人士协会会长谢邕邕以自身为体障者的经历强调教育的重要。也是律师的她说，除了确保硬件无障碍，有特别需要者也需要社会的认同。教育让他们有机会发展事业并对社会做出贡献，这有助于建立自信心。她期待与新大的合作，希望借此鼓励其他学府推广这种包容文化。
自小以轮椅代步的林飞（25岁）在一家国际银行担任分析师。这名新大毕业生当初选择这所大学，部分原因是它亲体障的校园。他说：“新大针对特别需要者成立工作小组，校方采取的主动给予学生更大的支持。有需要时，他们知道向谁寻求帮助。”
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