自小失去右臂的林佳諠认为，自己虽与他人不同，但这“未必是坏事”，面对体障让她对他人更有同理心。即将执教鞭的她，希望以自己的故事激励学生，助他们发挥潜力。
林佳諠(19岁)是今年的新加坡教育部教学奖学金得主之一，目前在南洋理工大学国立教育学院主修英文。
林佳諠出生不久被诊断患上罕见的脂肪纤维瘤病(Lipofibromatosis)，右臂异常肿大，三个月大时就得动手术切除手臂的多余组织。但因手术出状况，导致她须截肢。
但她没有因此自怜自艾，就读圣希尔达小学时，她曾担任班长，与同学一起上体育课、参加歌咏及舞蹈活动。游泳、弹钢琴也难不倒她。她在2013年还是小学离校考试优秀毕业生之一。
林佳諠后来升上圣公会中学和圣若瑟书院。生活和求学经历与多数同辈相去不远，但她认为，自己始终与他人有差异。“我觉得没有必要隐藏这点。我的故事若能激励他人，那我的不同就不是一件坏事。我的身体障碍，让我更能体恤他人面对的挑战。”
对教学感兴趣的她，几个月前回圣公会中学当代课教师，与一些学生沟通时发现，他们往往因信心不足，才会缺少学习热忱。这让她更确定要当教师，帮助学生发掘潜能。
“每个学生只要有适当的支持都能发挥所长。成为教师后，我希望除了关注学生的课业，也要关心他们的身心和品格发展。”
刘楚盈(19岁)和吕瑞捷(21岁)分别是教育部教学奖励金和教学奖学金得主。这两名成长在讲华语家庭的青年，从小奠定双语基础，如今准备成为华文教师。
吕瑞捷即将赴北京大学修读中文系。他在莱佛士书院时修读双文化课程，以及高中时参加华文学会歌创组。中三起开始写作的他，今年初出版散文集《有故事的老男孩》，收录成长的心路历程。
高中毕业后，他参与教育部教学实习计划，到培雅中学实习。他坦言：“有些学生抗拒学习华文，我起初也颇困扰。但我发现，只要愿意花些时间与学生建立互信，他们的学习态度会改变。”
吕瑞捷也同学生讨论当代流行文化，包括近期在社交媒体爆红的老歌《一剪梅》。他相信，只要抓住学生感兴趣的课题，能让学生对华文另眼相看，他希望从事华文教学，为提升学生的华文水平尽一分力。
刘楚盈也是圣公会中学毕业生，升上南洋初级学院后修读语言特选课程，如今在南大主修中文系。
132人获奖学金和奖励金 黄循财鼓励须全心付出
她年初也曾在教学实习计划下到工商小学实习，有机会牛刀小试给学生讲课。
“小学生对华文学习还不至于有太大偏见，只要教师授课方式生动，他们通常很乐意和教师交流。我在教课时采用卡通片、历史故事，看到有些学生对华文产生更大的兴趣，我觉得蛮有成就感，决定往华文教学方面发展。”
今年有132人获颁教育部教学奖学金和奖励金。鉴于疫情，教育部今年没有举办颁奖礼，教育部长黄循财通过视讯同获奖学生进行对话会，鼓励他们全心为教学付出。
黄循财说，他的母亲在海格男校(现为丹绒加东小学)执教时，是出了名的严厉，学生非但没有讨厌她，反而能理解她的用心。多年后，他与母亲外出，不时会有学生上前向她致谢，而他最近也收到一名现任教师的来信，感谢黄循财的母亲启发自己投身教育。
黄循财说：“这就是一名教师能发挥的作用……你们的工作将发挥长远的影响力，也正是这股使命感让教育部和教学群体在过去几个月，沉着应对当前的未知数和挑战。”
若想了解新加坡留学会计硕士、新加坡留学几月申请以及新加坡留学奖学金政策等问题都可以在线咨询我们哦!
热门文章
猜你喜欢
换一批
