新加坡教育网

世卫组织专家于14日从新加坡启程,前往武汉追查新冠病毒源头

2021-01-15 17:13    阅读量:1362

据新加坡媒体报道,前往中国进行冠病溯源调查的世界卫生组织国际专家组将取道新加坡,14日飞往武汉。对此,新加坡外交部表示:

“作为世卫成员国,以及中国和世卫的朋友,新加坡非常乐意尽自己的一分力,为世卫国际外地特派团成员过境提供便利。这支国际团队由世界卫生大会决议授权展开工作,决议由包括新加坡和中国在内的超过130个国家共同提案。”

新加坡外交部发言人指出,世卫专家组过境时将停留在空侧区(airside),不会通关入境。他说:

“我们维持了樟宜机场作为过境枢纽的地位,落实了适当的公共卫生措施,确保机场员工和过境乘客的过境作业有效、安全。我们过去也为包括世卫和其他联合国机构在内的许多过境工作提供便利。”

世卫组织的病毒溯源工作

据了解,由世界卫生组织牵头的全球科学家团队将在中国武汉市逗留一个月左右的时间,研究冠病的起源,其中包括两周的检疫。

团队此行将主要留在武汉。在武汉一家酒店隔离检疫服两周后,该团队计划花两周的时间,访问来自武汉研究机构、医院和海鲜市场的人员。


世卫组织专家于14日从新加坡启程,前往武汉追查新冠病毒源头


世卫组织专家抵达武汉

世界卫生组织强调,它不是在寻找“罪魁祸首”,并愿意到“任何地方和所有地方”查明冠病是如何产生的。

率领这个团队的是世卫组织最重要的动物疾病专家恩布雷克(Peter Ben Embarek),他专门研究动物疾病如何跨越物种壁垒。

病毒源头的猜测

此前,权威医学期刊《柳叶刀》刊出一份来自八个国家的27名科学家的联署声明,指各国科学家分析新冠病毒基因组,得到“压倒性”的结论,认为新冠病毒和其他新兴病原体一样,源于野生动物,强烈谴责新冠病毒非自然起源的阴谋论。

国际《自然》期刊3月刊登了一份美国、澳洲、英国等专家共同撰写的研究报告,指研究了病毒的特征和结构,包括其重组受体结合域(RBD)及多合性切位点(polybasic cleavage site),认定病毒“不可能是人工制造”。

新冠肺炎病毒

RBD是病毒勾着宿主细胞的刺蛋白,即是冠状病毒中呈现王冠形状的部分。研究人员认为,蛋白能够如此有效地与人类细胞连结,现有科学难以做到,是其中一个非人为的证据。

病毒的“切位点”则是病毒打开宿主细胞的工具,如果是人工制造的话,病毒分子结构会以其他现存能引发疾病的病毒作为骨干,但研究人员发现,病毒的骨干与现有病毒都十分不一样,病毒并没有使用过人工合成方式的痕迹。

与病毒有关的动物

此前,有科学家比对病毒与几种动物的少量基因,推断蛇可能是病毒的宿主。与此同时,也有科学家认为,新冠病毒突刺蛋白有几个与艾滋病毒(HIV-1)相似的插入片段,推论了艾滋病与新冠病毒的关连性

不过随着时间推进,专家们得到病毒更完整的基因排序,能够作出更全面的比对研究。科学界目前主流认为,病毒与蝙蝠和穿山甲有关。

武汉病毒研究所新发传染病研究中心主任石正丽团队最先发现新冠病毒与蝙蝠存在关连,他们在去年2月初刊登在权威《自然》期刊的研究指出,新冠病毒与云南蝙蝠病毒株(RaTG13)的基因排序有96%的相似性,相信蝙蝠是新冠病毒的天然宿主,不过两种病毒的突刺S蛋白受体并不一样,当时未能完全知道病毒的演变过程。

这份研究被广泛引用,令国际专家们倾向病毒是由动物身上逐步演化到人类身上。

新冠病毒很有可能源于蝙蝠

与此同时,中国华南农业大学宣布,发现穿山甲很可能是新冠病毒的中间宿主。他们发表的研究显示,团队利用广东省森林公安局和海关在2019年3月至12月截获的25只马来亚穿山甲中提取样本,发现其冠状病毒与新冠病毒的基因相似,特别是其S蛋白受体,“近乎一样”,推断穿山甲可能是中间宿主,其冠状病毒可能与云南蝙蝠病毒株(RaTG13)重组而有所演化。

另一个由广西医科大学丶香港大学等不同单位组成的团队,则从广西当局在2017年8月至2018年1月截获的马来亚穿山甲中提取样本,发现新冠病毒与这些穿山甲身上的冠状病毒有类似相似性。研究同样指出,穿山甲可能是新型冠状病毒的潜在宿主,因此不应该在湿货市场出售穿山甲,避免病毒从动物传播到人类身上。

此外,中国的研究团队并非只针对穿山甲进行研究,亦有从可能出现在海鲜市场或地下野生动物市场出现的各种动物寻找样本,但这种穿山甲在研究中最具突破性。

若想了解大二去新加坡留学、去新加坡留学费用多少以及新加坡留学本科等问题都可以在线咨询我们哦!

增值电信业务经营许可证:苏B2-20190120 苏ICP备17009794号-33 版权所有:南京课窝教育科技有限公司 Powered by marler.cn

在线留学评估
姓名
性别
出生日期
联系电话
电子邮箱
出国留学时间
计划在国外完成
高中
  • 小学
  • 初中
  • 高中
  • 大学
在读学校
在读年级
在读专业
拟读专业
外语成绩
TOEFL
  • TOEFL
  • IELTS
  • GRE
  • GMAT
  • AEIS
为了能够得到准确的评估结果,请您尽可能的将信息填写完整 提交评估 重新填写