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怎样应对初到新加坡课堂听不懂的问题

2014-10-10 11:34    阅读量:1991

新加坡教育,可以有很多的选择,许多高等院校在课程设置和教学方式上都与欧美同步,中西方教学模式的交融和碰撞,使得留学者既能在东方传统文化中吸取根深蒂固的教育传承精髓,又能在西方“鼓励自由和创新思维”的模式下开阔自己的视野、培养实践和分析等能力,以期成长为满足社会多元化需求的复合型人才。

留学第一学期,上课听不懂,一坐就是一天,应该干点什么呢?

1、自习

注意这是自习而不是简单地预习。自习是什么概念呢?

不是简简单单的把要上课的内容看一遍就完事了,而是上课前自己拿着课本去琢磨,遇到不懂的单词就查,遇到不懂得概念就google。

琢磨过后,就对课本里面的大多数知识有所掌握了。这个时候,老师上课讲的内容,就会变得相对简单。(至少不会出现连续好几个单词,连是什么都不知道)而老师所提出来的问题,你也不至于一头雾水了。

如此反复了三个月左右,整体听课实力就会有了长足的进步。接下就可以考虑把自习改为预习了,毕竟自习是非常消耗时间和精力的一件事情。如果你语言充分掌握的话,其实可以把精力放在其他更重要的事情上面。

有人喜欢录音或者听录音,其实听录音还是挺枯燥的,还不如把这个时间拿来自习,你把文字内容掌握了,听力自然就上去了。

大多数时候,你听不懂一个单词/概念,不是因为这个单词/概念有多深奥,而是因为你的记忆里并不存在这个单词/概念。

因此,录音或许有用,但他所花费的时间足以让你完成更多其他事情。

2、笔记

这个笔记其实你不是用来看的,纯粹是用来记得。笔记分了两部分,一部分是记录老师写在黑板(或者PPT)的内容,另一部分则是你听到的内容。适当的笔记可以让你在以后复习的时候回忆起一些些东西。确保你在3个月或者更久之后,你还能保有这节课的一些记忆。

3、不断地使用大脑去模拟你和教授的对话

以前心理学有个很著名的实验,分别有三个对照组学习篮球投篮。

A组人员在第一次投篮之后,记录下来数据,然后就再也不接触篮球。

B组在第一次投篮后,每天坚持冥想30分钟的投篮练习,在脑子里面完成一整套的投篮动作。

C组则每天练习30分钟。

一个月之后,调查结果显示,A组的投篮命中率略有下降,而B组不仅远高于A组,甚至有接近C组每天练习30分钟的80%的效果。

所以,冥想你和教授的对话是非常重要的。教授提出来了一个问题,你可以不用马上回答,甚至到最后都没有亲口说出来也没关系。但你必须要在脑子里面思考出来一个完整的答案。尽管你可能没有回答出来,没有获得教授的评价,但这次的思考已经是一次很不错的练习。

4、晚间回顾

心理学研究表明,人睡觉之前所记下的东西,都能够较为完整的保存到第二天。所以每天睡觉之前,不妨回忆一下今天听到了,并且听懂的那些话,顺便琢磨一下这些话有什么意思,能不能联系到现实当中。用不了两个月,你会发现你的口语水平会在无意中提高,并且说出一些你以前所未曾想过的花了。

这四条东西,其实只要坚持2个月左右,就会有很明显的效果了。

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