近日，教育部代部长黄志明说：小六毕业生转校新措施，具备灵活性。
新加坡的小学教育
小学头四年一律课程统一，四年后实行分流，分流是以学生的语文能力而分为三种不同课程。分流为的是让学生能以自己的进度学习，使其潜质获得充份发挥。
小一到小四是奠基阶段，宗旨是给学童在英文，母语和数学三方面打好稳固的基础。主要修读科目有英文,母语和数学。平均来说，在四年里有33%的时间用于英文的学习、27%用于学习母语、另20%用来学习数学，其余是美术、手工、音乐和体育等科目。
小五和小六是定向阶段，学童将被分配入三种主要语文源流中的一种。每一种源流的课程将使学童能配合中学教育的课程，学童在修完小六后参加小六离校考试。新加坡中学与中国不同，对应不同层次的发展方向。以往，民间就有小学升初中会考(小六会考)“一考定终身”之说。
小六会考积分未达截分点，“上诉”申请转校将不受理的新措施，是要确保转校制度客观透明，公平对待所有学生。教育部代部长黄志明表示，新措施可具备灵活性，但指导原则维持不变。
黄志明在国会表示，过去几年，教育部接获一些家长的反馈，认为小六毕业生在中学分配结果出炉后，再申请转校的过程不够公平和透明。教育部在考虑了这些反馈后，认为只有达到截分点学生的转校申请，才会获得考虑的规定较单纯，也比较合适。
黄志明说，“除非有特殊情况，允许那些没有达到截分点的学生转校，意味着课外活动表现，学校靠近住家等，比小六会考成绩还重要，这对那些情况类似或者考分更高但没被录取的学生来说并不公平。”
新的指导原则实施后，超过800名学生成功转校，绝大部分成绩达到中学的截分点，没有达到截分点的学生是因为身体健康原因，或因特殊需要及特殊情况成功上诉。
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