新加坡作为一个教育强国，拥有相当多的优秀院校，其中国际学校的教学质量也相当高，入读国际学校的学生通常是外交使节的孩子或跨国公司驻新加坡代表的子女，教学环境良好。
当下国际学校里的课程可以说五花八门，孩子在一所学校里每天7、8个小时，到底是在学什么呢？
IB、A-LEVEL、AP
这是国际学校采用最多的三种项目，这其中以IB课程最为广泛！
相信各位同学及家长们
对IB课程一直有所耳闻
但是具体什么是IB课程呢？
IB课程 全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program，简称IB课程）。最初只是为大学预科设计的高中课程，配合21世纪教育需求，不断微调、往下延伸。今天IB已发展出基础（3到12岁）、中学（12到16岁）、高中（16到19岁），以及专业认证（16到19岁）四种课程。
IB课程具有统一的教学大纲、教材、题目以及统一的评卷和评分标准，因此北美、欧洲，有许多著名的大学乐于通过IB成绩判断学生的学习能力，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策！
4个级别
IB课程分为以下4个级别：
IB PYP：PYP全程为Primary Years Program，指的是小学项目。相当于中国的1—5年级课程。
IB MYP：MYP全程为Middle Years Program，指的是中学项目。相当于中国的小学6年级到高一的课程。
IB DP：DP全程为Diploma Program，课程项目结构中的一种高级课程，适用IB国际高年级的学生用来修读的大学预科课程。
IB CP：CP全程为Career-related Programme，所以可以看出这一阶段课程是和你将来的专业有关的。
6大领域
IB课程主要分为6大领域，所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。
每一门课程又分为高级课程HL（Higher Level）和普通课程SL（Standard Level）。所选6门课中，3门必须是高级课程。
6大领域选修科课程则包括以下范畴：
语言和文学研究 （Studies in language and literature） | 又称第一语言（Language A），通常是学生的母语。 |
语言习得 （Language acquisition） | 又称第二语言（Language B ），可以是学生曾学习的语言，或者新学的语言。 |
个人与社会 （Individuals and societies） | 这是人文及社会科学科目组别，例如哲学、经济学、工商管理、心理学、社会人类学、地理和历史等。 |
科学 （Sciences） | 科目包括物理、化学、生物、设计科技、计算机科学与运动与健康科学。 |
数学 （Mathematics） | 科目包括数学研习﹑数学与计算机科学等。 |
艺术 （The arts） | 科目例如视觉艺术、电影、音乐、舞蹈和剧场艺术，均可供学生选读。 |
除了学习以上6大领域学科外
所有的学生还必须完成以下3项重要活动
CAS、TOK、An Extended Essay！
1、创新、行动和服务（CAS）
此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和义工，培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神。
2、知识理论（TOK）
知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。
去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。
3、撰写论文（An Extended Essay）
IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。
按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。
IB评分标准 IB有自己的评分系统，IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。TOK、CAS和Essay（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，因此满分是45分。 通常IB成绩32分以上有助于申请世界一流大学，如多伦多大学，UBC大学、麦吉尔大学等世界名校，都为IB优秀成绩的学生提供了部分专业减免学分的机会。 新加坡IB成绩 新加坡共有1849名考生参加2016年11月的IB专业文凭会考。 新加坡考生及格率为97.32％，高于全球的70％及格率，以及亚太区的91.3％。 有57名新加坡考生考获45分的满分成绩，人数是亚太地区国家最多，占全球满分者超过一半。 新加坡学校考生的平均成绩是38.27，也比全球考生的29.21分来得高。 新加坡有22所学府提供IB专业文凭（IB Diploma）课程，包括英华中学（自主）、新加坡艺术学院、新加坡体育学校以及国际学校等。 *资料来源：新加坡《联合早报》2017年数据
综上所述，IB可以理解为一个文凭，尤其是IB DP可以在新加坡的初级学院（JC，相当于中国的高中）阶段修习，继而申请大学。
IB的教学理念是全面发展，因此需要孩子学习6门课程。6门课程都合格，才可以毕业。
话题延伸
国际学校三大主流课程对比
IB、A-LEVEL、AP！
区别一：选课的灵活度
IB是“套餐”，不能任由学生只挑自己擅长的。
AP属于“单点”，即你喜欢什么选什么。
A-LEVEL处于两者之间，它可以自由选择，但不能只选一门，至少是三门以上。
如果三者乃体育竞技，那么IB的优秀种子必须是全能型的，而AP或者A-Level的优等生则是单项或者几项的冠军。因此选课的灵活度就是三者之间的区别之一。
新加坡加拿大国际学校（Canadian International School）
区别二：培养学生的过程不同
IB侧重conceptual learning（概念性学习），后两者则侧重factuallearning（知识性学习）。
IB的最大的亮点是它的TOK，这门课更多像一门哲学性质的课，学生会一起讨论和探索学习最根本的问题：
什么是知识？你如何判断自己学到了知识？你又是如何运用知识的呢？
区别三：培养目标和结果不同
AP和A-LEVEL则是通过探究性学习帮助学生学会寻找答案。
而IB不仅仅通过探究式学习培养学生学会寻找答案，而且通过对学习和知识本身进行反思训练学生学会提出自己问题。
学会提出自己问题，创造新的知识——这就是IB！
对IB课程有所了解之后
你会选择去新加坡国际学校
修读IB课程吗？
关于新加坡的国际学校 新加坡有几十所国际学校，可以分成两种：1.第三国建校的国际学校；2.新加坡本地国际学校。其中新加坡本地国际学校，本土特色突出，新加坡籍学生比例很高，国外学生的入学门槛比较高。 所以对于国际学生来说更适宜选择第三国建校的国际学校，这类学校教学及师资管理水平都非常高，学校以外籍学生为主。
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