最新国际数学与科学趋势研究报告(Trends in International Mathematics and Science Study，简称TIMSS)出炉!恭喜新加坡学生再度蝉联榜首!这也是自TIMSS于1995年推出以来，新加坡第三次在这项国际调查中名列前茅(2003、2015、2019)。
TIMSS调查每四年展开一次，对象是小学四年级学生(P4)和中学二年级学生(S2)!调查首次采用电子试卷和问卷，评估学生对知识的掌握、应用和推理能力，以及了解学习态度等。这项调查把学生的表现分为四个等级，即基本、中等、高等及优等。
此次共有72个国家和地区的逾33万学生参与评估(其中不包括中国学生)。其中新加坡约5990名小四生和4850名中二生参与这项由国际教育成就评估协会进行的调查，抽样选出的学生来自所有中小学。
根据榜单，新加坡学生的数学和科学能力名列前茅，表现比中国香港(第二名)和韩国(第三名)更好。
在调查报告中，新加坡的“数理优等生”比率最高，35%的小四生和42%的中二生同时在数学和科学取得优等的最高等级，在全球五大教育体系中居榜首。
新加坡也是唯一有超过一半的小四生(54%)和中二生(51%)在数学方面取得优等;国际中位数分别是7%和5%。
新加坡学生在科学方面的表现也是其中最优越的，38%的小四生和48%的中二生取得优等，国际中位数分别为6%和7%。
新加坡还有1%至2%的小四和中二生，无法在数学和科学项目取得最低的“基本”等级，占比是参与调查的教育体系其中最低。国际中位数则介于8%至15%。
新加坡中小学生那么强，新加坡的中小学教育自然是非常强的，每年也有非常多的学生前往新加坡中小学留学。
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