现代社会其实就是商业社会，在商业战场里最重要的就是情报。同样，在IB选课中尽可能多地获取情报也起到至关重要的作用。
除了上文说到的教师资源和学校开设科目的情报外，如果学生在选课前能仔细看一下科目的教学大纲也会很有帮助。有的科目SL和HL难度差别很大，有些科目两个级别的差异就没有那么明显。
举例来说，在目前使用的最新大纲中，商业和经济的SL和HL的差别不是很大，但数学、物理、化学这类理科的科目差别就比较明显了。
高中选课应与未来的职业发展相关
IBDP阶段的学习相当于是大学预科，所以最好能提前确定未来的职业方向，了解心仪大学相关专业对高中课程的要求。比如未来想要去做医生，那高中阶段最好就要学习生物、化学相关的知识。如果想要去投行或从事战略咨询，那高中开始就要多接触经济、商业这类课程。
如果目前对未来的发展方向还没有具体想法，可以先模糊化未来的方向。所谓模糊化就是对未来职业规划有一个最笼统想法，比如说
我是走工程类，科学类，商学类，文化类还是艺术类。把众多的职业选择归到这几大类，然后再去看。
如果还是不知道自己想要做什么的话，这个时候可以使用排除法。比如我当时就知道我没有艺术细胞做不了艺术类、文化类相关的工作，而且我也不是很喜欢搞科学研究，所以最后选择了商科类的经济课程。
如果你有了明确的未来发展方向固然好，但如果不知道想要学什么，那就学一个你不讨厌的学科也不失为一种方法。最后，如果真的没有一点想法的话，个人建议可以考虑选择经济学。因为从申请大学的角度来看，经济学可以申请所有人文类、商科类、法学、社会学、哲学甚至心理学的课程。在国外的教学体系下，经济学的泛用性很强。
以上就是小编为大家整理的关于IB选课标准之未来职业规划发展，希望对大家有所帮助。更多对ib课程的看法、上海ib课程培训问题可以咨询我们。
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