在新加坡小学的课程设置就非常合理,老师和家长在对孩子的教育理念上更加开放。孩子在“因材施教”的教育理念下能够更好的发挥特长,走上适合自己的学习之路。
幼儿时期的教育是非常重要的,家长们最好在这个阶段就为孩子树立一个正确的价值观。如何在入学初期就让孩子树立责任感意识,如今成了重中之重。这需要家庭教育和学校教育相配合,家庭、社会和学校的完美结合是教育的制胜法宝。
让孩子自己动手
新加坡小学教育经历了一个从提倡校园劳动到废除再到提倡的循环过程。最早孩子们被要求参加打扫校园的工作,执行值日生制度,这些都被视为学校生活的一部分。
渐渐地,不知从何时开始,各学校从这种制度中脱离出来,打扫校园有专职校工来做了,学生们的日常生活只单一专注在课业学习上。
为了摆脱这种现状,老师在课后会布置一些学生力所能及的课堂任务,有些是洗自己的衣裤,有些是替父母买菜,布置这些任务不仅仅是为了让孩子提高动手能力,在小的时候就具备一定的生活、生存技能,更重要的是提升孩子的家庭责任感。
让孩子自己完成日常工作
比如,让孩子们自己收拾自己的书包,保证第二日学习用具携带齐全。新生入学,孩子总会丢三落四,但还是应让他们独立完成。无论是课业还是生活都让他们坚持独立思考。督促孩子学会独立,也会让他们感受到成就感。
独立是人走向社会的必备技能之一,很多家长从小对孩子过分的关心,恨不得时时刻刻都在孩子身边,观察到他的一举一动。孩子出门在外,父母有些担心在所难免,但如果连最基本的生存能力都没有,还需要父母来操心,那么只能说这个孩子长大了也只能是个“巨婴”,永远活在父母的襁褓中。
强调信任和尊重
很多家长会有很多担心,担心孩子小做不好事情,因此不自觉地就会插手孩子的学业和日常。对此,学校开设了家长课程,为其灌输育儿知识。学校和家庭教育相结合,让家长们了解给予孩子信任和尊重的重要性。
要想孩子长大,首先一点就是要把孩子当成一个大人来对待,尊重他的选择、信任他的能力。如果总是不信任孩子,不放心让他独当一面,永远觉得他的能力不足以应付一切困难,其实非但不能替孩子避免伤害,反而会误了孩子的前程。
让孩子自己承担过失
让孩子学会承担后果也是培养其责任感的关键。承担过失才能让孩子了解责任感的重要性,也只有承担了过失,孩子才能知道责任感的必要性,再遇到相似或者更加艰巨的任务时,他能合理地预估自己的能力,对自己提出更高的要求。
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